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引导学生“读”

参与对象 ： 所有成员

引导学生“读”

创建者：张力珍参与人数：16人起止时间：2023-04-23 07:59:48至2023-04-30 07:59:50

参与者： 董翠红   南彦刚   李金涛   温慧琴   段学军   卢玉霞   王彩霞   杨晓英   陈霞   兰卖言   马丽   杨俊环  

收起

董翠红 南彦刚 李金涛 温慧琴 段学军 卢玉霞 王彩霞 杨晓英 陈霞 兰卖言 马丽 杨俊环 马莉 王小慧 李金平 马虹

活动描述
“书读百遍，其义自见。”语文教师在课堂上大多会采用自由朗读、默读、分角色读、齐读、指名读等阅读方法，这样能收到一定的效果。但要真正提高学生阅读能力，我觉得不妨试试以下方法：
1、通读，整体感知课文。
2、扫描，把握重点，做到心中有数。
3、精读，围绕老师提出的问题，自己喜欢的句段，及自己不懂的地方，圈点批注。
4、摘抄，把文中写得最好的词句段落摘录下来。如《荔枝》一文，学生通过这样学，对课文内容就悟得更深。
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