小学低年级学生课外阅读习惯的家庭培养策略
为了能够让孩子喜欢课外阅读,和多阅读,多将时间放在阅读上所以家长要起好示范作用主动地读书。班里的学生家庭环境不同和他们的父母所受文化程度不同,所以在一定程度上也对学生有很大影响,所以老师要和家长加强联系,把好的教育理念传给家长,和他们一起培养低年级小学生的课外阅读习惯。如放家校联系册,可以联络学生家长,并通过家庭和学校联系簿的反应,这样老师可以很快的知道学生在家的一些阅读情况并能及时给他们一些指导和并随时调整教师对学生的一些教育方法。此外,校讯通和QQ群、微信等家校联系途径都可以在最快时间将班级阅读书目等内容通知给每位家长。此外,每一次的家长会也是老师、家长共同交流讨论的好机会,孩子在家读了什么书,怎样让孩子更喜欢读书等,都能够让家长在交流中有所了解。这样,在校园里、班级里、家里,人人都喜欢读书,亲子"悦读"在不经意间就提高了学生对阅读兴趣,营造出书香浓郁的大家庭。在此之前家长与学生共读有几方面应该要注意。