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善于发现后进生的闪光点,及时表扬和鼓励
发布者:王芳发布时间:2024-05-06 15:51:58阅读(48) 评论(0) 举报
善于发现后进生的闪光点,及时表扬和鼓励。 俗话说:尺有所短,寸有所长。每个人都有优点,只是或多或少的问题,美国总统林肯说:人人都喜欢受人称赞。大人也希望受到关注和表扬,何况小孩呢?班主任都鼓励过学生,尤其是那些优秀的学生。但是回想一下,对于那些后进生,我们给了他们多少的鼓励与表扬?后进生本来就自卑,得到的鼓励少之又少,所以他们对自己也越来越失望了。当你与后进生接触很多,感情较深时,你会发现他们身上也有许多闪光点,只是缺少发现。比如他们乐于助人、热情慷慨、思维敏捷、头脑灵活,或在某学科上面有优势,如体育、美术、音乐等等。此时,班主任要善于发现学生的长处,发掘其身上的潜能,充分肯定,别吝惜好话,这样更能够使后进生重新找回自我,获取战胜困难的更大勇气和信心。老师不光是发现后进生身上的闪光点,而且要学会欣赏他.
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