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只看楼主 如何提高英语朗读能力?

  • 楼主

    田媛

    话题:13

    精华:0

    积分:54

    阅读:14545 回复:42 2022-05-15 21:59:53

  • 32楼

    李晓青

    话题:148

    精华:0

    积分:1365

    在教学中创设朗读环境
    帮助学生克服害羞心理,突破自身心理围墙,注意创设语言环境,使他们能够敢于开口,不怕嘲笑,不怕丢脸,树立为了说好一句地道的英语而磨破嘴皮的决心。

    2023-04-20 09:11:41

  • 33楼

    李晓青

    话题:148

    精华:0

    积分:1365

    认识国际音标和知道朗读的四要素只是完成朗读教学的第一步,朗读能力的形成和提高,需要通过一定量的练习和长期的坚持。所以,练习和复习是巩固朗读教学成果不容忽视的两个环节。

    2023-04-20 09:11:58

  • 34楼

    李晓青

    话题:148

    精华:0

    积分:1365

    设置练习,帮助学生进一步理解国际音标和字母及字母组合的发音规律
    “练习”是一种有目的、有步骤、有指导的活动,它不是简单机械的重复。只有在练习中才能检验学习的效果,才能发现问题。要学好音标和拼读规则就需要有足够的练习次数和练习时间。练习在时间上应该有适当的分配。一般来说,适当的分散练习比过度的集中练习优越。关于练习的方式,教师应该根据教学目标,选择适合的类型,并尽量地使它多样化。

    2023-04-20 09:12:31

  • 35楼

    李晓青

    话题:148

    精华:0

    积分:1365

    运用记忆规则减少遗忘
    对刚学过的音标和拼读规则应及时不断重现,不断加深学生对它的进一步熟悉,并在运用中强化记忆,而不应等到已经遗忘后再来追忆或重新学习。复习音标时还要注意它与单词之间的联系。如果把音标仅看成一个个彼此孤立的语言单位来学习,那就会“只见树木,不见森林”,记忆难度大。把音标进行分类,不仅可以帮助记忆,还可以引发联想,激发学生兴趣。定期归纳和总结可使学生形成相对完整的的语音体系。

    2023-04-20 09:12:44

  • 36楼

    李晓青

    话题:148

    精华:0

    积分:1365

    语感是学习英语和使用英语的核心。它是比较直接、迅速地感受语言文字的能力。学习英语的成败最终落实在是否获得了英语语感,能获得语感,就能牢固地掌握英语知识,就能熟练灵活地运用英语语言技能,就能综合性地、整体性地使用英语,驾驭英语语言。但是,语感的获得必须通过持久的语言实践练习而逐步获得。对绝大多数中国中小学生来说,由于缺乏英语习得的语言环境,通过朗读、背诵典型的对话或者短文便成为学习英语、接受英语、培养语感的一种有效便捷的途径

    2023-04-20 09:12:55

  • 37楼

    李晓青

    话题:148

    精华:0

    积分:1365

    学生在朗读之前,要习惯把英语字典放在桌面前,对碰到不懂的英语单词马上查,这样就避免了发音不准,乱读英语的习惯,提高发音的准确度,还可以加深对单词的记忆力,对朗读英语起到铺垫作用。

    2023-04-20 09:13:07

  • 38楼

    戎明华

    话题:0

    精华:0

    积分:118

    多多练习

    2023-05-09 18:08:59

  • 39楼

    马娟

    话题:1

    精华:0

    积分:64

    首先发音准确的听非常重要,为学生提供与学段相适应的单词和课文的音频和视频材料,使学生听到正确发音、语音语调和节奏等;其次让学生在准确发音的基础上跟读然后模仿读,然后多练习朗读,逐渐形成语感。

    2023-06-13 17:40:19

  • 40楼

    李亚琪

    话题:0

    精华:0

    积分:327

    2023-07-03 18:02:39

  • 41楼

    朱英

    话题:0

    精华:0

    积分:0

    多听,多读。

    2023-08-25 08:46:06

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