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只看楼主 如何提高复习的有效性

  • 楼主

    孙爱玉

    话题:2

    精华:0

    积分:560

    阅读:8215 回复:40 2022-05-18 15:44:42

  • 22楼

    苏烈娟

    话题:1

    精华:0

    积分:446

    核心素养导向下的大单元教学

    2022-10-01 15:43:11

  • 23楼

    谢世强

    话题:13

    精华:0

    积分:786

    我觉得首先要对教材要进行整合,集体备课编成小专题,对教材重点、难点知识做到精准训练,有效复习。其次,为了调动学生学习积极性,可以适当在复习过程中安排小检测(一节课能完成),做到随考随批。最后,还要做好模拟考试。

    2022-11-14 06:32:34

  • 24楼

    马晓艳

    话题:1

    精华:0

    积分:23

    学习

    2022-11-21 15:15:24

  • 25楼

    陈玉学

    话题:0

    精华:0

    积分:

    学习了点赞

    2022-12-26 05:39:35

  • 26楼

    陈玉学

    话题:0

    精华:0

    积分:

    学习点赞

    2022-12-26 05:40:26

  • 27楼

    安宝霞

    话题:7

    精华:0

    积分:1042

    学习。

    2022-12-28 16:48:59

  • 28楼

    王萌

    话题:0

    精华:0

    积分:72

    第一轮复习为基础知识的单元.章节复习.通过第一轮的复习.使学生系统掌握基础知识.基本技能和方法.形成明晰的知识网络和稳定的知识框架.我们从双基入手.紧扣中考知识点来组织单元过关.结合学生的实际情况.我们实行严格的单元过关.对C层和B层的部分学生实行勤查.多问.多反复的方式巩固基础知识.在知识灵活化的基础上.还注重了培养学生阅读理解.分析问题.解决问题的能力.  

    2023-01-03 11:37:51

  • 29楼

    郭春艳

    话题:1

    精华:0

    积分:779

    学习

    2023-01-09 10:27:12

  • 30楼

    王萌

    话题:0

    精华:0

    积分:72

    复习课不同于新授课的最大一点是:复习课的教学重点、难点是由学生掌握的情况而定的,因此,准确把握每位学生对每一块知识的掌握情况对于提升复习教学有效性就十分重要。

    2023-05-10 08:16:44

  • 31楼

    郁静

    话题:2

    精华:0

    积分:20

    第一轮复习为基础知识的单元、章节复习。通过第一轮的复习,使学生系统掌握基础知识、基本技能和方法,形成明晰的知识网络和稳定的知识框架。

    2023-05-18 16:30:53

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