我们经常吐槽,孩子有时候就跟小牛犊一样“倔强”,你让他往东,他偏要往西。
其实是,我们有我们所想,孩子有孩子所想。比如,我们只想让孩子能规矩点,却不知道,他折腾这么多,却是在索取我们的关心。
给孩子讲道理的时候,我们常常在表达“我们希望”,但很少真正关心“孩子想要”。只有放下这种惯性思维,多去倾听孩子所想,才能把“我希望”,变成“我们和孩子共同希望”。
我们可以讲道理,但也允许孩子不听。很多家长对“讲道理”最大的一个误区是:把孩子听不听,当做讲道理的唯一目标。
家长在对孩子讲道理之前,不妨先思考一下这3点:
1.我们没办法保证,自己所知一定正确。我们能为孩子做的,是对自己的“道理”有充分准备——真的有思考、有学习、有体验,否则不如不说。
2.讲道理的真正目的,是为孩子提供一种新的认知和思维方式,比听话更重要的,是孩子有自己的想法和判断。
3.所有技巧、方法都只在发自真心时,才会起作用。