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研读教材 助力课堂
参与对象 : 所有成员
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研读教材 助力课堂
创建者:牛燕参与人数:5人起止时间:2022-10-05 22:34:02至2022-10-13 22:34:58
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- 活动描述
- 为全面深入贯彻落实“双减”政策,进一步规范学校教学常规工作,本工作室决定以工作室成员为单位开展一次线上教材分析活动。引领教师准确把握 2022 新课程标准要求和新理念,指导教师立足课标、研读教材、用好教材,用新课标理念和要求指导课堂教学,以“减负提质”的工作思路,为切实提升学校线上线下整体教学质量打好坚实的基础。
- 活动资源
- 活动总结
- 活动流程
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