注重讲授时间

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创建者：张少萍参与人数：54人起止时间：2020-12-22 10:51:26至2022-12-22 10:51:28

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活动描述: 注重讲授时间、对象以及方式
（1）教授时间不同步，会使得学生对相关生物学知识的掌握不够好。超前讲授相关的化学知识，会对教学效果造成一定影响。例如，学生在初中就接触过呼吸和光合作用中的氧化还原反应、相似相溶原理等化学知识。但到高中后，生物才有该部分内容，时间相隔过长，部分同学会遗忘，部分同学割裂相关知识，不利于在生物科学中构建新知。
滞后讲授相关的化学知识，也会影响教学效果。例如，在讲授高中生物学中的氨基酸、糖以及脂质等化学结构和特点时，对应的化学知识在选修有机物部分，高二才会讲授。没有化学知识作为基础去讲授生物学关联部分，会导致学生对相应内容的理解不透彻，学习起来会感到陌生。所以，教师要适时适度渗透，才能有助于学生发挥科学思维、掌握重点知识。

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