让每个孩子都爱上数学--小学数学学困生转化策略探讨

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创建者：李文强参与人数：29人起止时间：2021-05-20 16:05:00至2021-06-22 16:06:00

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活动描述: 小学数学学习综合状况不同，学习过程呈现的效果也会出现不同，既有学习能力强的优等生，也会出现由多种原因造成的学困生。针对学困生转化问题一直受到所有教师的关注。基于此，本文以“让每个孩子都爱上数学”为主题，进行小学数学学习困难学生转化策略探讨，通过数学学习兴趣引导、环境氛围的营造、评价的激励，达成学生爱上数学学习的目标。基于小学数学教学中学习困难学生的转化，教师们煞费苦心，转化策略也是层出不穷、百花齐放。教师应顺应时代发展，通过教学模式的不断创新，从学生学习兴趣着手，进行兴趣的激发；可以依据教学情境的创设，营造其乐融融的教学氛围；还可以依据教师的鼓励式评价，提升学生的自信心，以此提高数学学习困难生的数学学习意愿，进而提升综合数学学习能力。

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