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“ 疫情当前,学会自律”主题班会教案
发布者:牛燕发布时间:2022-11-30 19:10:48阅读(33) 评论(0) 举报
利通区第八小学 周建萍
活动主要目的:是希望通过本次班会,想让同学们了解什么是自律,也想请同学们自我反省一下自身存着的问题,这些问题会给我们带来什么危害? 接下来的网络学习中我们应该怎么做?
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导入语:屏幕前的同学们,你们好!在严峻的疫情下,我们过了一个不寻常的学期,最近宅家抗“疫”,网络学习的时候,同学们,你们是如何自主管理、自律高效学习的呢?让我们带着这个思考走进今天的主题班会“自律”。(出示PPT1)
一、什么是“自律”
1、那么什么是自律呢?我们从一个小故事中找答案吧。故事的名字叫做《许衡不吃梨》,请同学们观看视频。(视频播放)(出示PPT2)
2、通过观看视频,谁能说说,什么是“自律”?
预设:徐衡在没有人的情况下能够管住自己,不吃别人家的梨,这就是自律。
教师评价。
3、那生活中什么是自律呢?可以用自己的理解来说一说。学生发言。
预设1:自律是哪怕觉得很冷。依然勇敢的掀开被子。按时起床。敢于和困难作斗争。
预设2:自律就是到了该睡觉的时候,你愿意把美好的故事延续到明天。自律也是在课堂上认真听讲,不说话,不做小动作。
预设3:在自律是制定假期作息时间表。并坚持每天做到。自律是每天自觉坚持练字。自律就是管好自己,做口算和朗读打卡,管好自己。
老师小结。
3、(出示PPT3)同学们你们瞧,像许衡这样能自己约束自己,自己管住自己,这就是自律。也正如同学们而言,自律就是在没有人现场监督的情况下,通过自己要求自己,自觉地约束自己的言行。自律不仅是一种好习惯也是一种自制力,更是一种自我管理能力。
4、同学们,你们知道吗?全国新冠疫情发生之后,在网课之下,全国各地都涌现了很多非常自律学习的同学,哪怕是学习环境很艰苦,他们依然坚持学习。今天,老师给同学们带来了一些自律学习的好榜样。(出示PPT4:视频)
师:其实啊,全国像这样自律学习的同学还有很多很多。他们没有很好的学习条件,但他们都非常珍惜学习的机会,不管条件多么差,都坚持学习。
二、自律行为知多少
他们之所以很自律的学习,是因为他们懂得网课期间,自律的重要性,但是有一些同学上网课时却是这样的。(出示视屏)
师:看了视频,你想说什么?
预设1:老师好,我觉得如果没有现实课堂纪律的约束,没有老师的监督,没有课堂的熏陶,那么网课就成为一场自律拼搏赛。比如我班有些同学抄袭作业、不及时完成作业,甚至有些同学不写作业,经常让老师催促,这就是不自律的表现。
教师适当地做出评价。
预设2:我觉得我们必须接受居家上网课这种形式。网课只是另一种常态,它和在校学习一样,归根结底都是我们自己在学习。如果我们居家不学习,成绩就会一落千丈。
教师评价。
较师:接下来我们玩真心话大冒险地游戏。反思一下自己,网络学习中,有以下不自律的行为吗?谁可以勇敢地回答老师的提问。我们先请马恺同学来回答。其他同学可以通过弹幕的方式和老师互动,没有请扣1,有这种情况的同学扣2。
孩子,你好,你有没有过:不按时起床、睡懒觉的情况吗?(以下都是)课前不准备学习用具、听课时做与课程无关的小动作、学习时间偷偷玩小游戏、网课中,不积极连麦发言、找理由不按时完成作业。
预设:该生回答一律为否。
教师评语:谢谢你,孩子,你和屏幕前全部扣1的同学们一样,真是一个自律自强的好学生,老师为你有这样的学生而感到由衷的自豪和骄傲。
接下来,老师再请一位学生回答老师的问题,我们请这位同学回答。
预设:该生存在听课时做与课程无关的小动作、学习时间偷偷玩小游戏的小问题。
2、谢谢你和其他和老师互动的学生的回答,都很真实,敢于承认自己在上网课期间存在的不足,不过老师希望你们能及时改正,再接再厉,一如既往的努力学习,做到自律自强。
过渡语:其实啊,在这断断续续的两个月的线上学习期间,我们大部分同学都是能坚持当天作业当天完成,能够不受外界干扰认真按计划完成任务,也一直坚持每日课外阅读,这些行为其实都是我们自律的体现。(出示照片)
升旗篇:伴随着朝阳的冉冉升起,每周一八点准时的线上升旗仪式拉开了帷幕。当耳畔响起熟悉的国歌,眼前飘动着鲜艳的五星红旗时,五四班的少先队员们无不动容。
网课篇:网课期间,同学们准时进入钉钉直播群认真听课,课下能认真完成作业,早读课,同学们大声朗读,一刻也不放松。相信这段经历,一定会成为童年路上一道靓丽的风景线!
作业篇:同学们的作业干净整洁,没有丝毫多余的痕迹,一看就是认真对待、仔细书写的,让人看了赏心悦目。
奖状篇:一张张奖状,一次次荣誉都是对你们努力的肯定,一份耕耘一份收获,不负辛苦,不负老师,不负自己,继续努力,珍惜你们的每一份荣誉,保存你们的每分努力,所有的荣誉都是对你们每个人努力的肯定!
正确对待网课 ,做自律少年
1、而且,老师这里也提前录制了一位同学一天的学习生活,大家看看他是怎样居家抗疫的。(视频)
3、看了视屏,大家说说:我们应该如何上好网课,做一个自律的学生。(学生交流)
老师:我们先请这位同学发言。
预设1 :老师好。同学们虽然在家上网课,没有了课堂,没有了教室,没有了老师,也没有了同学们交流的目光,但是我们线上课堂也要有仪式感,每天课前要做好准备,穿戴要整齐,准备好学习用品,坐姿要端正,打开摄像头,调整好角度,露出上半身和桌面,保持饱满的学习状态才能收获良好的学习效果。
老师:谢谢你,你告诉了大家上课前要准备什么。我们接下来请下一位同学分享下她自己的做法吧。
预设2:我们上网课的环境要比较安静,阳光充足,网络流畅。比如说我的卧室,舒适明亮,网络流畅,不会受到外界的干扰,是我用功学习的有力保障,虽然我们离开了教室,离开了老师面对面的监督,但是我们要像在学校中上课那样,遵守课堂秩序,不东张西望,不离开自己的座位。当老师叫到我们回答问题时,要及时连麦,取消静音,用响亮的声音回答老师的问题不要拒绝连线,因为这样对老师不礼貌。
老师:谢谢你的分享,告诉我们要注意上课的环境和上课时该怎样做。接下来请杨萧雨同学来谈谈自己的想法吧。
预设3:居家线上上网课也要注意健康,首先我们要选择合适的电子产品。优先选择电视、电脑、下课后应做短暂的休息,看看室内的绿植,闭眼休息或是眺望远处十分钟,还要坚持做眼保健操。保证让我们的眼睛及时放松。还有最重要的,要尽量控制电子产品的使用时间。
教师评语:是呀,网课结束后,立即把手机交给家长保管。居家学习是对我们自律性最大的考验,那作业方面我们应该怎么做呢?
预设4:我们不仅上课时要认真听讲,课下及时完成作业,我们还要做到书写规范,字迹工整,及时按质按量的提交作业,这样老师就可以为我们安心修改作业了。
老师:谢谢你,孩子,你说出了老师也想提醒大家的忠告。接下来请耿睿韩同学说说自己的做法。
预设5:再网课之余,我还坚持运动打卡。千万别小看运动,体育运动不仅对身体好,最重要的一点就是运动后能放松我们的神经,缓解我们的学习压力,帮助我们提高专注力,保证更好的学习状态,从而提高学习效率。
老师:谢谢这位同学,你提醒大家不要忽视了体育运动,这点对于我们的身心健康至关重要。
总结语:感谢以上几位学生精彩的发言,为我们在家学习网课提供了这么多可行有效的办法,周老师为你们点赞。
5、结束语(播放音乐:每朵花都会盛开):自律者出众,懒散者出局。你有多自律,就有多优秀。谁也不清楚类似这样的状况是否还会再次发生,未来有太多的不确定性,而我们每个人能做的就是在自己的能力范围内做到最好。
同学们,今天的主题班会到这里就结束了,希望你们能通过本次班会上好网课,做一个自律的雅正少年,下课。