只看楼主 如何在课堂教学中落实五项核心指标？
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阅读：5112 回复：15 2018-05-31 15:40:25
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通过对新课标的学习，根据中学教材的内容采取了指导性的学案模式，强调师生之间、学生之间的双向互动。
2018-06-01 08:36:54
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刘永强老师的课堂，学生通过自选器材、设计实验方案再到小组发言人总结发言，很好地开发了学生的潜能，善于思考、动手实践，培养了学生组织和思辨能力。
2018-06-01 08:37:56
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马珍珍老师的课，充分调动了学生学习的兴趣与积极性，用思维导图、表格等提供小结，形式多样，别具特色，小组合作学习的核心指标落实很好。
2018-06-01 08:40:51
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通过质疑解惑、小组合作、直击中考、方法点拨等方式，引导学生积极参与课堂教学活动。
2018-06-01 08:56:23
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教师的角色逐步由“教”转化为“导”，学生的角色逐步由“听”转化为“学”，教师的教学方式、学生的学习方式都发生了可喜的变化。“自主学习”、“合作学习”、“探究学习”“质疑生成”成为课堂教学的一大亮点，发现学生非常投入，积极回答问题。
2018-06-01 08:59:21
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学生的学习成果被及时地得到肯定，极大地调动了学生探究的积极性，他建议及时的、科学的充满智慧的评价，是课堂教学工作的必不可少的重要环节，要将评价结果的作用发挥出来，当堂奖励或表扬。
2018-06-01 08:59:50
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“以学定教”、“从学生问题出发”逐渐成为每一名在校教师的座右铭，推动课堂实现以生为本、注重体验，寓教于乐、师生互动的目标。
2018-06-01 09:01:35
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“以学定教”、“从学生问题出发”逐渐成为每一名在校教师的座右铭，推动课堂实现以生为本、注重体验，寓教...
2021-03-16 09:17:18
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“自主学习”、“合作学习”、“探究学习”“质疑生成”成为课堂教学的一大亮点，发现学生非常投入，积极回答问题。
2021-03-22 09:45:32
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课堂变革的目的是实现以“教师传授知识为本位”向“以学生素质发展为本位”的根本转变，切实提高课堂教学效率“以学定教”、“从学生问题出发”逐渐成为每一名在校教师的座右铭，推动课堂实现以生为本、注重体验，寓教于乐、师生互动的目标。
2021-06-22 09:49:14
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