只看楼主 举报 创新素养

• 楼主

  候春莉

  话题：1

  精华：0

  积分：3

  课堂中给学生创造自主探索学习的空间，通过自主活动，教师引导学生自己总结结论，让学生获得满足感，掌握学习方法，增强学习自信，从而提升能力。
  

  阅读：6833 回复：35 2021-03-04 09:36:06 举报

• 2楼

  梁洁

  话题：0

  精华：0

  积分：

  数学学习是一种独立的、主动的认识和发展的活动,任何人都不能代替。学生应当是自我指导、自我调节和自我激励的学习者。教师必须充分认识到学生是学习的主体,树立学生是数学学习的主人翁的观点,在平时的教学中利用多种策略发展学生自主学习能力。并及时引导,积极调动学生的学习积极性,使学生能有效、自主地进行学习。

  
  

  2021-03-04 14:21:28 举报

  还能输入140字
• 3楼

  罗晓梅

  话题：0

  精华：0

  积分：

  学生的数学素养是在长期的数学学习中逐步内化而成的，把培养学生的创新意识和创造能力渗透到数学的每个环节，充分发挥其主观能动性，这是现代教育的需求，更是未来教育的需求。

  2021-03-05 09:59:13 举报

  还能输入140字
• 4楼

  罗帮坤

  话题：0

  精华：0

  积分：0

  以学生为主体，给学生足够的空间和时间，进行自主探索学习。

  2021-03-07 07:33:53 举报

  还能输入140字
• 5楼

  杨建军

  话题：0

  精华：0

  积分：

  数学学习是一种独立的、主动的认识和发展的活动,任何人都不能代替。学生应当是自我指导、自我调节和自我激励的学习者。教师必须充分认识到学生是学习的主体,树立学生是数学学习的主人翁的观点,在平时的教学中利用多种策略发展学生自主学习能力。并及时引导,积极调动学生的学习积极性,使学生能有效、自主地进行学习。

  2021-03-08 08:28:46 举报

  还能输入140字
• 6楼

  杨升

  话题：0

  精华：0

  积分：

           同样也可以理解为，创新是动词，素养是代名词，连起来可以理解为动名词，创造性的素养。创新也是一种现代人所要求具备的素养。

  2021-03-09 12:21:05 举报

  还能输入140字
• 7楼

  周银来

  话题：0

  精华：0

  积分：

  数学学习是一个不断积累练习的过程，要让学生多练，多想，多提出问题，在问题中进步
  

  2021-03-13 10:11:04 举报

  还能输入140字
• 8楼

  虎琴

  话题：0

  精华：0

  积分：

  作为一名听力障碍数学教师，课堂中学生自主探索的能力有限，如果课堂中有自主探索教学环节，那么在上一节课结束需要布置相关的课下作业以及老师在备课的时候联系学生实际，设计个别化的自主探索环节，这样才能让更多的学生参与到课堂探索中，不然自主探索又会变为教师的讲解。

  2021-03-15 10:00:41 举报

  还能输入140字
• 9楼

  王佳丽

  话题：0

  精华：0

  积分：

  培养学生事务创新意识、发展学生的创新能力是创新教育的关键。深化教育改革，全面推进素质教育有很多方面，其中最重要的就是创新精神和创新能力。它能保证素质教育的实施，而且使之得到深化。
  

  2021-03-21 23:23:38 举报

  还能输入140字
• 10楼

  王佳丽

  话题：0

  精华：0

  积分：

  创新思维具有三大层次含义，第一，创新思维是思想的更新换代。第二，创新思维的目的是创造出新的教学方法与学习方法。第三，创新思维重在改变。 
  

  2021-03-21 23:27:59 举报

  还能输入140字
• 11楼

  王佳丽

  话题：0

  精华：0

  积分：

  小学数学教学中，教师应在创新中让学生学习新的数学知识，在日常教学中，应为学生创设教学情境，激发学生的创新意识，讲学生内心深处的学习动机全部释放出来。

  2021-03-21 23:29:53 举报

  还能输入140字