只看楼主 举报 方程式书写

• 楼主

  赵金丽

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  学生书写方程式老是丢三落四，有啥办法

  阅读：3995 回复：44 2021-02-26 11:34:21 举报

• 2楼

  韩利军

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  也有这个问题

  2021-02-26 20:25:01 举报

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• 3楼

  王冰

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  这是 普遍存在的问题。学生丢三落四主要表现在：没条件、没配平、不标箭头。如果只是这些问题多练多写及时纠正应该比较容易解决。但是如果是化学式书写错误，反应物生成物出错，说明学生对反应根本不熟悉甚至不知道，这样就需要从基础入手重新学习了。

  2021-03-01 14:14:25 举报

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• 4楼

  谢世强

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  我在日常教学中做法是：在学习文字表达式的时候就介入符号表达式，逐渐渗透，等到书写化学方程式的时候化学式的书写基本就不存在问题，再要求同学们从“写”“配”“注”“标”四个方面进行检查，作业时“鸡蛋里挑骨头”，有一点不合适就要求同学们及时更正，其次同桌之间边学互相听写纠错，平时上课坚持听写（常见的化学方程式），每天两三个，当堂检查！第三，组内每年举行两次化学用语基础知识竞赛，通过以赛促练，以赛促学，提高兴趣！第四，每次考试前要求同学对最常见的方程必须默写。第五，对不太常见的要求同学们根据题意按书写方程式的步骤去写！

  2021-03-02 17:16:26 举报

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• 5楼

  苏小芹

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  2021-03-03 19:15:26 举报

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• 6楼

  韩利军

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  用用适当惩戒权

  2021-03-04 07:53:31 举报

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• 7楼

  韩利军

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  用用适当惩戒权

  2021-03-04 07:54:12 举报

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• 8楼

  赵海芬

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  适当使用惩戒权。

  2021-03-09 11:13:58 举报

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• 9楼

  朱莲

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  学生丢三落四主要表现在：没条件、没配平、不标箭头。如果只是这些问题多练多写及时纠正应该比较容易解决。但是如果是化学式书写错误，反应物生成物出错，说明学生对反应根本不熟悉甚至不知道，这样就需要从基础入手重新学习了。

  2021-03-15 08:44:45 举报

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• 10楼

  蔡玉鹤

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  除了惩戒，还可以鼓励

  2021-03-20 21:50:04 举报

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• 11楼

  蔡玉鹤

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  努力

  2021-03-20 21:50:56 举报

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