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  廉泽

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  如何批改作业，才能提高了作业的有效性

  
  

  
  

  
  

  
  

  一、批改作业中存在的问题

  1．教师花费在评改作业上的时间过多

  2．学生完全处于被动地位

  3．师生双方获得的信息失真度很大

        学生中有应付抄袭作业者，而教师也因量大时间少，批改形式简单，致使作业的功能并没有完全发挥。综上所述，不难看出，作业的“全批全改”使教师很辛苦，它不但束缚了教改的手脚，还束缚了学生生动活泼的学习。所以，改革作业批改方法应当受到应有的重视。

  
  

  二、批改作业的几种方法

         批改作业的方法应多样化，关键是调动学生学习的积极性，把师生活动紧密结合为一个整体。

  01、随堂批改作业

        新课后，简单的作业可当堂完成，采用竞赛抢答、小组比赛的方法，当堂集中统一批改。这样既可提高学生的积极性、完成作业的速度，还可锻炼学生的反应能力，增强学生的竞争意识，形成积极的人生态度。

  
  

  阅读：721 回复：0 2022-05-07 09:25:19 举报