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只看楼主 古诗文教学策略

  • 楼主

    王晓强

    话题:20

    精华:0

    积分:243

    阅读:901 回复:10 2022-05-09 18:47:38

  • 2楼

    贺桂英

    话题:2

    精华:0

    积分:92

           以读促悟指的是以读图为主读诗为辅,读生活贯穿于读图和读诗之中。经过实践,本人发现诗歌从读图入手,能够让学生更好的把握全诗的内容,更好的领会诗歌的精髓;再以读诗为辅,在读图的基础上,让学生根据自己对诗歌的体会用自己的节奏读出诗歌的韵律,在读诗的过程中,学生可以用普通话,也可以在适当的时候运用家乡话,只要他们能够很好的把握诗歌中的韵味即可。而这些都是要建立在他们对生活的感悟上,所以在备课的时候一定要先好好地备一下学生,在必要的时刻还要好好的体验一下农村生活,这样能够在授课的时候才能够更好的引导学生。


    2022-05-24 15:38:55

  • 3楼

    海淑玲

    话题:2

    精华:0

    积分:675

    以读促悟

    2022-05-29 11:43:27

  • 4楼

    虎珍霞

    话题:20

    精华:0

    积分:930

    经过实践,本人发现诗歌从读图入手,能够让学生更好的把握全诗的内容,更好的领会诗歌的精髓;再以读诗为辅,在读图的基础上,让学生根据自己对诗歌的体会用自己的节奏读出诗歌的韵律,在读诗的过程中,学生可以用普通话,也可以在适当的时候运用家乡话,只要他们能够很好的把握诗歌中的韵味即可。

    2022-06-22 18:21:19

  • 5楼

    何晓曈

    话题:0

    精华:0

    积分:1004

    理解意境,背诵。

    2022-11-07 13:29:43

  • 6楼

    田春举

    话题:0

    精华:0

    积分:

    传统文化的学习要加强读的指导。

    2022-11-07 23:43:43

  • 7楼

    虎珍霞

    话题:20

    精华:0

    积分:930

    经过实践,本人发现诗歌从读图入手,能够让学生更好的把握全诗的内容,更好的领会诗歌的精髓;再以读诗为辅,在读图的基础上,让学生根据自己对诗歌的体会用自己的节奏读出诗歌的韵律,在读诗的过程中,学生可以用普通话,也可以在适当的时候运用家乡话,只要他们能够很好的把握诗歌中的韵味即可。

    2022-11-09 11:11:51

  • 8楼

    田春举

    话题:0

    精华:0

    积分:

    古诗词的学习离不开有效的读与思,要结合历史背景去理解学习。

    2022-11-23 23:56:18

  • 9楼

    黑晓燕

    话题:7

    精华:0

    积分:789

    学生有一定的认知基础会更好学习。

    2023-02-22 17:44:08

  • 10楼

    黑晓燕

    话题:7

    精华:0

    积分:789

    同是,学生要爱上诗词,对诗词感兴趣。

    2023-02-22 17:46:50

  • 11楼

    何晓曈

    话题:0

    精华:0

    积分:1004

    以读诗为辅,在读图的基础上,让学生根据自己对诗歌的体会用自己的节奏读出诗歌的韵律,在读诗的过程中,学生可以用普通话,也可以在适当的时候运用家乡话,只要他们能够很好的把握诗歌中的韵味即可。

    2023-11-13 08:56:18

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