只看楼主 如何在课堂上提高学生注意力
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阅读：886 回复：9 2022-05-11 17:24:17
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夸奖学生要切合实际，，如果学生某一点并不是特别的好，作为教师却一个劲的夸奖学生，学生也会明白你只是在敷衍他，或者是讽刺他，从而让学生更加讨厌你!
我们说要夸奖孩子，也不能不分青红皂白的夸奖，也是要明辨是非的，当学生做错了的时候还是要批评的，但是在此时，一定要注意引导，让学生从错位中吸取教训，或者从挫折中重新树立信心!
似乎在大人的眼中，只要学习好，其他都不重要了。实际上，对待学生成绩不好的学生，我们更要关注他的闪光点，作为教师更要赏识他们，关心他们。从而帮助他们建立信心!
2022-05-16 10:46:40
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他们越具有主人翁意识，就越能够遵循这些制度。立即奖励良好的行为。给他们一个微笑，几句表扬和鼓励的话语。平时表现不好的学生偶尔表现良好时，一定要及时表扬他们——因为表扬，他们可能真的表现良好。
接受学生发出的信号。根据学生的反馈信息改变上课的方式是一种优点，而不是缺点。某个学生制造麻烦时，立即将其转到教室的另一个地方。这样一来可以表明你已经注意到问题了，另一方面也可以给这个学生一个改过自新的机会。
找时间冷静下来。如果你和某个学生发脾气了，尽量找出几分钟的时间让双方都能够冷静一下——将相关的学生带出教室一段时间。这样也可以为日后说“很抱歉发生这样的事，但是怎么保证类似事情不会再次发生”作出铺垫。
2022-05-16 10:48:15
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根据学生的反馈信息改变上课的方式是一种优点，而不是缺点。某个学生制造麻烦时，立即将其转到教室的另一个地方。这样一来可以表明你已经注意到问题了，另一方面也可以给这个学生一个改过自新的机会。
2022-05-17 22:32:39
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尊重，信任。
2022-05-19 16:57:45
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根据学生的反馈信息改变上课的方式是一种优点，而不是缺点。某个学生制造麻烦时，立即将其转到教室的另一个地方。这样一来可以表明你已经注意到问题了，另一方面也可以给这个学生一个改过自新的机会。
2022-05-24 15:44:59
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巧用学生感兴趣的话题来作为教学例子。
2022-06-14 15:42:01
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奖励良好的行为。给他们一个微笑，几句表扬和鼓励的话语。平时表现不好的学生偶尔表现良好时，一定要及时表扬他们——因为表扬，他们可能真的表现良好。
2022-06-22 18:20:29
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免除无关的干扰:上课之前要排除无关刺激的干扰,课前准备要求尽量简单,上课用不到的东西切勿拿出。提出要求,为学生集中注意力提供方向:做任何事情都有一定的方向或目标,才能成功。
2022-08-02 12:05:06
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学生的注意力不集中，影响知识点的理解。
2023-01-28 23:00:30
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