只看楼主 举报 如何教育学生做好疫情防控

• 楼主

  海启彪

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  疫情防控安全教育
  

  阅读：9587 回复：84 2022-10-10 09:57:06 举报

• 12楼

  姚曙

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  疫情防控使我们开启了全民“宅”在家的状态，父母与孩子也不再像以往那样早出晚归，不再各自忙碌，“宅”在家的父母与孩子开启了一段近距离接触、彼此生活与工作的时间，在这段时间中，孩子与父母之间的各种问题都会在这样的近距离接触中暴露出来，所以家长应做好自己的角色定位，解决这些平日因为家长工作忙碌、学生学习紧张而忽略的问题。

  2022-11-11 11:34:01 举报

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• 13楼

  马秀红

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  好

  2022-11-12 08:00:42 举报

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• 14楼

  马茜

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  利用班会课、制作相关的卡通视频等进行教育

  2022-11-16 10:41:26 举报

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• 15楼

  马秀红

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  好

  2022-11-16 15:17:11 举报

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• 16楼

  王燕

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  通过网课的学习，有助于调整同学们这段日子里待在家中的这种惫怠心理，更加有利于同学们转换自己的学习状态，制定贴近学校的作息、学习时间表。 把一天的时间合理划分为几个部分，可以有效的避免长时间集中与干一件事而导致的效率低下。 同时，通过这几天的学习，我还感受到了网课的强大的交互能力，同学们有了更为灵活的学习方式，对学习的兴趣也很高。 为了在线上学习中取得良好的效果，除了老师和家长的监督外，最重要的是我们的态度。 课前做好准备，做到上课时不手忙脚乱，调整好学习状态，保持良好的心态。 线上上课时认真听讲，注意力高度集中，全神贯注;线下自觉完成作业，巩固知识，充分发挥自我控制能力。 真正从我们自身出发，做到停课不停学。

  2022-11-17 11:40:18 举报

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• 17楼

  马秀红

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  2022-11-22 19:03:56 举报

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• 18楼

  马秀红

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  好

  2022-11-23 12:35:24 举报

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• 19楼

  王燕

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  作为一名数学教师，老师们积极探索线上教学的各种模式，力求保证学生的学习质量，高水平完成本学期的教学任务并切实提高学生的综合能力，并根据自身和学生的情况采用了“在线课堂+直播”相结合的线上教学模式。

  
  

  2022-11-24 20:53:45 举报

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• 20楼

  王燕

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  教学过程中，根据学生的不同实际制定不同的阶段目标，一步步引导学生，不断激发学生的认知冲突，从问题提出到解决的过程中提高学生的数学素质，提高学生的创新意识及实践能力。在小学数学教学中，不光教师要提问，还要注重培养学生的提问能力，对于开发学生智力，发展学生思维，变被动学习为主动地探究，真正提高学生的成绩。

  2022-11-24 20:56:37 举报

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• 21楼

  王燕

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  家长应做好自己的角色定位，解决这些平日因为家长工作忙碌、学生学习紧张而忽略的问题。
  

  2022-11-24 20:56:46 举报

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