１．多措并举，有声沟通与无声沟通共存
在家庭教育当中，教育者与受教育者通过有声语言来表达自己的观点，倘若不进行有形交流则无法达成共鸣，也无法发现问题。所以，家庭教育应该主要采取有声语言的沟通方式，父母对孩子开展必要的家庭教育之外，并配合无声语言的沟通方式。说当孩子成功做好了一件事情之后，家长语言表达之后，还可以对孩子竖起大拇指，充分表示对孩子的肯定，有时候无声语言能够发挥出更大的作用。当父母发现子女想要沟通时，应立即予以回复，否则将会让子女沟通的积极性受到打击，不利于后期的沟通，并降低孩子对父母的信任感。
２．构建机制，形成制度化的沟通机制
对于家庭教育而言，沟通是必不可少的环节，但这并不表示沟通的次数越多越好，有时过量沟通反而会适得其反，让子女对父母的喋喋不休产生逆反心理，所以，必须形成制度化的沟通机制。在日常的生活之中，适当开展一些有深度的谈话，教育者与受教育之间都彼此坦诚相待，说出自己的实际想法。当孩子呱呱坠地之后，父母就应持续对其开展家庭教育，形成制度化的沟通机制之后，可以让父母在第一时间掌握子女遇到的问题，并给予其及时的引导与帮助，此外，父母同时扮演抚养者与教育者的角色，能够让其更快获得子女的信服。因此，父母必须与孩子进行平等的交流和沟通。
３．相互理解，建立以理解为基础的沟通方式
子女犹如禾苗，家庭则是培养禾苗成长的土地，只有土地的营养足够肥沃，禾苗才可以茁壮的成长。父母与子女之间的沟通好比潺潺的泉水，可同时滋润土地与禾苗。双方之间的沟通应以理解为前提，家长必须具备足够的耐心，对子女的引导必须循序渐进。只有这样，家长的愿望才有机会实现。子女的教育任重而道远，心急吃不了热豆腐，过于着急很可能引发不可预想的后果。作为家长必须站在子女的角度考虑问题，与孩子沟通时不预设任何立场。当父母真正的去理解孩子了，孩子才会用心去听取父母的意见，认真思考父母所提出的观点。家长需要去理解子女的所思所想，若沟通过程中遇到了阻碍，应该保持冷静，切勿因为一时冲动而做出伤害彼此感情的事情。总之，父母作为子女的启蒙老师，父母的教育将会对子女的性格以及行为造成深远的影响。在家庭教育当中，父母的教育必须确保科学性与合理性，父母不能仅仅在语言上表达，还要在心理方面做足功课，这样才能确保家庭教育的有效性。在《傲慢与偏见》中，班特纳先生作为一名父亲，却对家庭的关心甚少，当需要其发挥作用时他却选择呆在书房之中，从而导致小女儿变得极为任性，在现实生活中这种类型的家长比比皆是，他们并未承担起自身的责任。作为父母，必须要和孩子之间进行积极、有效的沟通，使用一种孩子易于接受的方式来和他们沟通，切勿一味通过家长的权威来压迫子女。
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