只看楼主 举报 关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛

• 楼主

  赵永利

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  关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。

  
  

  学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会影响其它发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间，做到：

  
  

  1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。

  
  

  2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。

  
  

  3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。

  
  

  4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。

  
  

  
  

  阅读：424 回复：13 2024-01-10 09:34:45 举报

• 2楼

  马德龙

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  尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。

  2024-01-12 09:48:43 举报

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• 3楼

  马德龙

  话题：762

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  尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。

  2024-01-12 09:48:46 举报

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• 4楼

  马德龙

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  把教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。

  
  

  
  

  2024-01-12 09:49:35 举报

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• 5楼

  马德龙

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  把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。

  
  

  
  

  2024-01-12 09:49:40 举报

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• 6楼

  马德龙

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  关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。

  2024-01-12 09:52:15 举报

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• 7楼

  马德龙

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  关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。

  2024-01-12 09:52:18 举报

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• 8楼

  马德龙

  话题：762

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  尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。

  
  

  
  

  2024-01-15 12:36:55 举报

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• 9楼

  马德龙

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  尊重每个学生

  
  

  
  

  2024-01-15 12:37:15 举报

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• 10楼

  马德龙

  话题：762

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  尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。

  
  

  
  

  2024-01-15 12:37:20 举报

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• 11楼

  马德龙

  话题：762

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  创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。

  2024-01-15 12:37:44 举报

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