只看楼主 举报 有预期目标

• 楼主

  王照维

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  这就意味着，形成核心素养，是有预期目标、过程的结果。比如，培育“学生发展核心素养，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。”“它是一个系统性、总体性的框架”。

  
  

  阅读：1177 回复：6 2020-05-17 20:26:44 举报

• 2楼

  王照维

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  形成核心素养，是有预期目标、过程的结果。比如，培育“学生发展核心素养

  2020-05-17 20:26:52 举报

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• 3楼

  王照维

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  形成核心素养，是有预期目标、过程的结果。比如，培育“学生发展核心素养

  2020-05-17 20:26:54 举报

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• 4楼

  王照维

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  形成核心素养，是有预期目标、过程的结果。比如，培育“学生发展核心素养

  2020-05-17 20:26:56 举报

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• 5楼

  王照维

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  形成核心素养，是有预期目标、过程的结果。比如，培育“学生发展核心素养

  2020-05-17 20:26:58 举报

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• 6楼

  王照维

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  形成核心素养，是有预期目标、过程的结果。比如，培育“学生发展核心素养

  2020-05-17 20:27:00 举报

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• 7楼

  孙秀珍

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  学生发展核心素养    学科核心素养

  2022-11-16 09:10:37 举报

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