只看楼主 举报 理论结合实际，探索教学方法

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  韩文娅

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  知识的传授不但在于教师拥有多少知识，还在于传授方法。即使是“满桶水”，传授的方法不好，学生收获也不会大。师范类学生不同于非师范类学生，在校期间，师范生除了学习和专业相关的文化理论课程外，还要学习教学法课程，以培养基本的教学能力。教学能力的培养必须结合实际，在实战中训练、总结、提升，否则无异于纸上谈兵，意义不大。笔者在实习中，不断把在大学课本中学到的各种教育教学理论及方法和教学实际紧密结合，尤其是结合初中一年级学生所处年龄阶段的心理特征、接受能力以及知识基础，在实践中摸索每一个教学方法的具体运用，并从中筛选出适合自己的理论。通过努力，不但深刻理解了教学法的内容，而且大幅度激发了学生的学习兴趣，进而提高了教学效果。
  

  
  

  阅读：1215 回复：5 2020-06-29 07:18:44 举报

• 2楼

  韩文娅

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  通过努力，不但深刻理解了教学法的内容，而且大幅度激发了学生的学习兴趣，进而提高了教学效果。

  2020-06-29 07:18:56 举报

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• 3楼

  韩文娅

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  2020-06-29 07:19:02 举报

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  韩文娅

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• 5楼

  韩文娅

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  2020-06-29 07:19:10 举报

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• 6楼

  韩文娅

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