只看楼主 举报 反复朗读 积极思维

• 楼主

  张娥明

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  《课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考。”因此，我们必须为学生创设优良的阅读情境，激发学生主动积极地思维。

  
  

  阅读：78 回复：2 2020-06-07 10:51:37 举报

• 2楼

  张娥明

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  “阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。

  2020-06-07 10:52:16 举报

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• 3楼

  张娥明

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  我们必须为学生创设优良的阅读情境，激发学生主动积极地思维。

  2020-06-07 10:52:22 举报

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