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只看楼主 高年级习作如何上?

  • 楼主

    张海燕

    话题:548

    精华:178

    积分:7427

    阅读:45 回复:6 2024-02-28 22:04:04

  • 2楼

    张海燕

    话题:548

    精华:178

    积分:7427

    丰富写作形式,激发写作兴趣:教师不要拘泥于 写作内容的设定,在教学中要大胆尝试多种写作形式,让学 生写自己擅长写得,

    2024-02-29 23:03:37

  • 3楼

    张海燕

    话题:548

    精华:178

    积分:7427

    .细致引导,教授方法:对于一个写作题目,不要 盲目地告诉他们写什么,而是要引导带领

    2024-02-29 23:03:46

  • 4楼

    张海燕

    话题:548

    精华:178

    积分:7427

    明确范文作用,切忌千篇一律

    2024-02-29 23:03:58

  • 5楼

    张海燕

    话题:548

    精华:178

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    联系生活,挖掘素材,建立开放式作文素材库

    2024-02-29 23:04:33

  • 6楼

    张海燕

    话题:548

    精华:178

    积分:7427

    教师应让学生走出课堂、走向社会,去感受生活、体验生活、认识生活。还要尽量让教学过程贴近生活。将生活中看到的、听到的、想到的纪录下来,也许就是以后习作时又一个很好的素材,不然也许就是过眼烟云,等到作文时,哪怕你搜遍记忆的角落,也想不起任何一点相关的内容。因此,“生活小镜头”这本纪录本就孕育而生了,让学生把从报纸上、电视中看到的重大的、有意义的新闻纪录下来。“生活小镜头”就成了同学作文内容的源头、活水。

    2024-02-29 23:04:50

  • 7楼

    张海燕

    话题:548

    精华:178

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    让学生背一些优美语段,加强多读、熟读、背诵的训练。让学生坚持写日记,把自己亲身经历的事、接触的人,体会到的甘苦记下来,养成及时整理材料的习惯。还有教师提供词句;在学生说话中提炼词句。

    2024-02-29 23:05:04

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