宁夏教育资源公共服务平台 名师广场
发布者:詹光平发布时间:2024-04-28 14:39:50阅读(18) 评论(0) 举报
研修内容零散,缺乏整体性
从研修内容来看,目前不少名师工作室还多以解读新课标、提升教师教学能力为重点。尽管有些工作室开展了读书沙龙、教学观摩、微课教研、专题讲座、主题研讨等研修活动,但效果不够理想。一方面,缺乏聚焦、缺乏主题序列的活动往往散点式、碎片化分布,欠缺整体规划,普遍缺失逻辑性、连续性;另一方面,主题不聚焦、缺乏联结教育教学真实问题的研修内容,难以吸引教师深度参与,导致研修成果低质量。
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