话题列表
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2024-01-24 张步生 小学语文阅读理解的技巧和方法
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2024-01-24 张步生 小学语文阅读理解的技巧和方法(张步生)
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2024-01-18 鲍河宁 跨学科教学的实践策略研究
马海花 2024-01-18 赞👍🏻赞👍🏻赞👍🏻赞👍🏻
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2024-01-18 鲍河宁 “双减”背景下语文作业如何设计
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2023-12-21 马秀萍 小学语文课堂师生互动行为的观察与研究
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2023-12-21 马秀萍 探索小语综合性作业的设计方法
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2023-12-21 马秀萍 小组合作学习在课堂教学中的实践研究
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2023-12-21 马秀萍 如何进行小学语文课堂教学中朗读能力培养的有效性研究
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2023-12-18 马秀萍 如何进行期末的有效复习?
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2023-11-21 鲍河宁 学习义务教育语文课程标准(2022年版)
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2023-10-12 张玉飞 “和合”课程体系的实践探索
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2023-09-25 王江红 第三条途径是项目驱动型。
张玉飞 2023-10-13 这种类型的学习主要是为了完成一个项目而驱动相关学科的综合学习,...
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2023-09-25 王江红 二条途径为主题贯穿型。
张玉飞 2023-10-31 二条途径为主题贯穿型。除了环环相扣的问题链的设计,还可以尝试系列主题的设计从而贯穿起跨学科教学实践。...
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