只看楼主 举报 如何上好试卷讲评课？

• 楼主

  谢世强

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  贺老师及各位名师假期好：

      试卷评讲课是化学教学中的一种重要课型，其根本目的是纠正错误、分析得失，巩固提高。但是，当前的试卷评讲课教学中普遍存在机械地采用逐题对答案、改正错误、就题论题、面面俱到的问题。如何上好试卷讲评课，有哪些基本环节和教学策略，希望各位不吝赐教，将你们的宝贵经验予以分享？谢谢

  
  

  阅读：12342 回复：43 2021-01-24 16:03:55 举报

• 12楼

  丰月莲

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  我认为：首先应该将试卷中学生出错率高的题目确定下来，然后将这些题目分为基础知识点考查题、知识点综合题、探究题，在讲评时前两种可适当放手让学生讨论（教师引导和总结此类题目的解决思路和方法），探究题目带着学生一同读题、分析题目、解答题目，重在引导学生如何解答探究题。

  2021-04-05 09:09:52 举报

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• 13楼

  刘太

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  以上方法值得学习借鉴

  2021-04-05 11:15:32 举报

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• 14楼

  杨建军

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  我认为：首先应该将试卷中学生出错率高的题目确定下来，然后将这些题目分为基础知识点考查题、知识点综合题、探究题，在讲评时前两种可适当放手让学生讨论（教师引导和总结此类题目的解决思路和方法），探究题目带着学生一同读题、分析题目、解答题目，重在引导学生如何解答探究题。

  2021-04-05 14:13:19 举报

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• 15楼

  蒙高亭

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  试卷讲评要根据不同的学生群体分层进行，所以要根据学生答题情况进行分类，以错题为引，分成知识点错误分析，答题方法技巧分析，在学生分析查漏补缺的基础上老师补充。

  2021-04-05 19:04:07 举报

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• 16楼

  张玉朝

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  将试卷中学生出错率高的题目确定下来，然后将这些题目分为基础知识点考查题、知识点综合题、探究题，在讲评时前两种可适当放手让学生讨论.

  2021-04-07 09:33:06 举报

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• 17楼

  马荣芳

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  在讲评时前两种可适当放手让学生讨论（教师引导和总结此类题目的解决思路和方法），探究题目带着学生一同读题、分析题目、解答题目，重在引导学生如何解答探究题。

  2021-04-07 17:03:27 举报

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• 18楼

  罗金鹏

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  首先应该将试卷中学生出错率高的题目确定下来，然后将这些题目分为基础知识点考查题、知识点综合题、探究题，在讲评时前两种可适当放手让学生讨论（教师引导和总结此类题目的解决思路和方法），探究题目带着学生一同读题、分析题目、解答题目，重在引导学生如何解答探究题。

  2021-04-12 08:03:39 举报

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• 19楼

  蒙高亭

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  试卷讲评要根据不同的学生群体分层进行，所以要根据学生答题情况进行分类，以错题为引，分成知识点错误分析，答题方法技巧分析，在学生分析查漏补缺的基础上老师补充。

  2021-04-12 18:10:03 举报

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• 20楼

  周建华

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  我认为：首先应该将试卷中学生出错率高的题目确定下来，然后将这些题目分为基础知识点考查题、知识点综合题、探究题，在讲评时前两种可适当放手让学生讨论（教师引导和总结此类题目的解决思路和方法），探究题目带着学生一同读题、分析题目、解答题目，重在引导学生如何解答探究题。

  2021-04-13 08:43:12 举报

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• 21楼

  丁玉霞

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  首先应该将试卷中学生出错率高的题目确定下来，然后将这些题目分为基础知识点考查题、知识点综合题、探究题，在讲评时前两种可适当放手让学生讨论（教师引导和总结此类题目的解决思路和方法），探究题目带着学生一同读题、分析题目、解答题目，重在引导学生如何解答探究题。

  2021-04-15 09:59:37 举报

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