只看楼主 举报 学而不思罔，思而不学则殆”

• 楼主

  张丽凤

  话题：502

  精华：0

  积分：10935

        第一、教师要做生活中的有心人，创设合适的情景，提出启发性的问题，引起学生认知上的冲突从而激发学生的求知欲望和兴趣.

  
  

        第二、教师在教学的过程中应注重培养学生的探究精神，不能完全依赖教材的表面而忽视了对教材的深入理解，应在细致处进行钻研，吃透教材精神，对学生现有的知识结构和任知能力作充分的了解，不能让学习数学停留在表面的公式、定理、套题的思路上，出现知其然不知其所以然遇到灵活题目缺少分析、探究的过程，造成死搬硬套的状况，正所谓“学而不思罔，思而不学则殆”。

  
  

  
  

  阅读：640 回复：1 2024-03-12 09:32:39 举报

• 2楼

  糟成忠

  话题：0

  精华：0

  积分：

  教师要做生活中的有心人，创设合适的情景，提出启发性的问题，引起学生认知上的冲突从而激发学生的求知欲望和兴趣.

  
  

  
  

  2024-05-09 15:34:47 举报

  还能输入140字