只看楼主 举报 怎样提高学生的口语能力？

• 楼主

  张晓春

  话题：3

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  怎样提高学生的口语能力？

  阅读：6306 回复：19 2022-05-07 17:57:08 举报

• 2楼

  刘学琴

  话题：1

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  要学会一种语言， 第一步就是听。只有身临其境, 置身于语言环境之中， 才能收到良好的学习效果。所以， 在英语课堂上， 教师应最大限度地给学生以听的训练， 使其不但听见， 而且听懂。同时用神态表情的夸张表露与肢体语言的显性传递， 以及借助身边事物来帮助学生理解教师的说话意图。在课堂上坚持用英语讲解、操练， 并利用实物、图片、投影、录音等直观手段， 给学生以启发， 使他们在视觉、听觉方面得到统一， 学生就会逐渐提高听的能力， 不懂的句子渐渐懂了，不熟悉的句子渐渐听熟悉了， 听力提高了，开口就有了保证。

  2022-05-11 11:04:37 举报

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• 3楼

  田媛

  话题：13

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  借助身边事物来帮助学生理解教师的说话意图。在课堂上坚持用英语讲解、操练， 并利用实物、图片、投影、录音等直观手段， 给学生以启发， 使他们在视觉、听觉方面得到统一， 学生就会逐渐提高听的能力

  2022-05-15 21:55:54 举报

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• 4楼

  林春梅

  话题：2

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  在英语课堂上， 教师应最大限度地给学生以听的训练， 使其不但听见， 而且听懂。同时用神态表情的夸张表露与肢体语言的显性传递， 以及借助身边事物来帮助学生理解教师的说话意图。

  2022-10-13 17:28:16 举报

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• 5楼

  高雪琴

  话题：0

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  第一步就是听。只有身临其境, 置身于语言环境之中， 才能收到良好的学习效果。所以， 在英语课堂上， 教师应最大限度地给学生以听的训练， 使其不但听见， 而且听懂。同时用神态表情的夸张表露与肢体语言的显性传递， 以及借助身边事物来帮助学生理解教师的说话意图。在课堂上坚持用英语讲解、操练， 并利用实物、图片、投影、录音等直观手段， 给学生以启发， 使他们在视觉、听觉方面得到统一， 学生就会逐渐提高听的能力， 不懂的句子渐渐懂了，不熟悉的句子渐渐听熟悉了

  2022-12-13 11:31:38 举报

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• 6楼

  杨帆

  话题：3

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  坚持背诵，大声朗读

  2022-12-15 22:22:47 举报

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• 7楼

  马旭强

  话题：24

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  多模仿,不管是什么英文都去模仿,比如说英文歌曲,还有英文电视,等等你学他们怎么说话。

  2023-02-13 09:03:39 举报

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• 8楼

  马旭强

  话题：24

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  积分：1111

  反复练习,一句话你多说几遍,说到你能顺口溜了为止。

  2023-02-13 09:04:22 举报

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• 9楼

  王英英

  话题：3

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  多听读

  2023-02-28 17:46:22 举报

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• 10楼

  张钰蓉

  话题：16

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  积分：73

  在课堂上坚持用英语讲解、操练

  2023-03-01 15:47:00 举报

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• 11楼

  徐荣

  话题：7

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  积分：21

  在英语课堂上， 教师应最大限度地给学生以听的训练， 使其不但听见， 而且听懂。同时用神态表情的夸张表露与肢体语言的显性传递， 以及借助身边事物来帮助学生理解教师的说话意图。

  2023-03-06 14:34:23 举报

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