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只看楼主 怎样把分级阅读运用到课堂当中?

  • 楼主

    张晓春

    话题:3

    精华:0

    积分:48

    阅读:6981 回复:25 2022-05-09 17:17:08

  • 2楼

    刘学琴

    话题:1

    精华:0

    积分:45

    注意引导阅读方法,让学生养成终身良好阅读习惯;还注重拓展阅读广度,培养多维度思维;整个科学分级体系,契合学生差异的认知。定量与定性相结合,科学分级,由浅入深、循序渐进地指导孩子阅读学习;拓宽了孩子的阅读广度增强背景知识储备;线上APP和线下纸质书无缝连接,共同打造“听读测”黄金学习环节,全方位提升孩子音素意识,自然拼读、词汇量、阅读流利度和理解力五大阅读核心能力。

    2022-05-11 11:02:24

  • 3楼

    南晓莉

    话题:0

    精华:0

    积分:10

    注意引导阅读方法,让学生养成终身良好阅读习惯;还注重拓展阅读广度,培养多维度思维;整个科学分级体系,契合学生差异的认知。定量与定性相结合,科学分级,由浅入深、循序渐进地指导孩子阅读学习;拓宽了孩子的阅读广度增强背景知识储备;线上APP和线下纸质书无缝连接,共同打造“听读测”黄金学习环节,全方位提升孩子音素意识,自然拼读、词汇量、阅读流利度和理解力五大阅读核心能力。注意引导阅读方法,让学生养成终身良好阅读习惯;还注重拓展阅读广度,培养多维度思维;整个科学分级体系,契合学生差异的认知。

    2022-12-02 19:17:31

  • 4楼

    高雪琴

    话题:0

    精华:0

    积分:22

    拓宽了孩子的阅读广度增强背景知识储备;线上APP和线下纸质书无缝连接,共同打造“听读测”黄金学习环节,全方位提升孩子音素意识,自然拼读、词汇量、阅读流利度和理解力五大阅读核心能力。

    2022-12-15 11:44:28

  • 5楼

    高雪琴

    话题:0

    精华:0

    积分:22

    注意引导阅读方法,让学生养成终身良好阅读习惯;还注重拓展阅读广度,培养多维度思维;整个科学分级体系,契合学生差异的认知。定量与定性相结合,科学分级,由浅入深、循序渐进地指导孩子阅读学习;拓宽了孩子的阅读广度增强背景知识储备;

    2022-12-15 11:47:45

  • 6楼

    高雪琴

    话题:0

    精华:0

    积分:22

    整个科学分级体系,契合学生差异的认知。定量与定性相结合,科学分级,由浅入深、循序渐进地指导孩子阅读学习;拓宽了孩子的阅读广度增强背景知识储备;

    2022-12-15 11:48:32

  • 7楼

    马娟

    话题:1

    精华:0

    积分:64

    尽可能多提供阅读材料,让学生通过语篇、儿歌、绘本等积累英语词汇。其次要在教学中注重指导学生阅读方法和技巧,让学生逐渐形成适合自己的阅读学习方法。

    2022-12-16 08:53:01

  • 8楼

    张钰蓉

    话题:16

    精华:0

    积分:73

    注重引导阅读方法,让学生养成终身良好阅读习惯

    2023-03-01 15:43:57

  • 9楼

    李亚琪

    话题:0

    精华:0

    积分:313

    注意引导阅读方法,让学生养成终身良好阅读习惯

    2023-03-08 18:31:21

  • 10楼

    李亚琪

    话题:0

    精华:0

    积分:313

    注意引导阅读方法,让学生养成终身良好阅读习惯.

    2023-03-17 09:33:42

  • 11楼

    吴彩虹

    话题:0

    精华:0

    积分:72

    注意引导阅读方法,让学生养成终身良好阅读习惯;

    2023-04-03 18:08:36

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