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李金平
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随着时代的变迁与社会的进步,人们越来越注重对个人核心素养的塑造与追求。主题类作业聚焦核心素养,与儿童的生活实际紧密相关,更能体现探究性、实践性和创新性等价值追求。教师围绕某一主题设计、布置主题类作业,可以使儿童通过观察、体验、合作、探究等途径在生活化的情境中学会知识、提升能力,不断积蓄成长的力量。
阅读:108 回复:0 2024-04-25 22:59:40 举报
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