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李金平
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一要倡导新的成长方式,生成向上向善的新理念。
高校教育工作者要帮助新时代青年在迎接数字时代挑战过程中夯实自己的主体性,秉持主流价值观,形成新的生活方式,找到青春对未来新的发力点。这是新时代青年工作和新时代中国特色教育学应该赋予青年的成长力量。面对技术的广泛应用,高校教育工作者要在教育场域中让技术真正完成合规律性与合目的性的统一,助力培育和树立向上向善的数字治理新理念,为数字时代青年健康成长营设健康清朗的数字生态环境。
阅读:142 回复:0 2024-04-27 12:39:04 举报
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