话题列表
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2024-05-11 李金平 深刻认识美育的功能属性
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2024-05-11 李金平 深刻认识美育的意识形态属性
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2024-05-11 李金平 深刻认识美育的人民属性
李金平 2024-05-15 我们要坚持人民立场,把握未来发展趋势,大力推进美育工作,为人民群众追求美好生活赋能。...
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2024-05-09 李金平 用教育思想武装头脑:指航路
李金平 2024-05-17 个性教育理论等现代教育理论,从而实现教学质的飞跃。...
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2024-05-09 李金平 品课:成长的“发展点”
李金平 2024-05-14 只有细细地去品味,才能获得其中的奥妙,只有细细的品味,才能更好地去发展自己。...
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2024-05-09 李金平 悟课:成长的“着力点”
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2024-04-28 南彦刚 以平等友爱之心,真情善待学生
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2024-04-28 南彦刚 以包容关爱之心,理解爱护学生
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2024-04-28 南彦刚 用自己的一言一行影响学生
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2024-04-27 邵虎虎 作为教师,你如何理解“教师就是一本活的教科书”这句话的?
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2024-04-27 邵虎虎 语文教师如何提高自己课堂语言的示范性?
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2024-04-27 邵虎虎 如何将课内阅读与整本书阅读有机结合起来?
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2024-04-27 李金平 三要教育“强网”,构建数字空间命运共同体
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2024-04-27 李金平 二要实践“以数化人”,强化青年个体社会价值观念和公共理性责任意识。
李金平 2024-05-08 “以数化人”,强化青年个体社会价值观念和公共理性责任意识。...
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2024-04-27 李金平 一要倡导新的成长方式,生成向上向善的新理念
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2024-04-26 南彦刚 将现代化信息技术引入到教学课堂中
李金平 2024-04-27 将现代化信息技术引入到教学课堂中...
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2024-04-26 南彦刚 引导学生积极思考,敢于质疑课堂
南彦刚 2024-04-28 教师要引导学生尊重不同的思考角度和方式,营造轻松、和谐的思维气氛...