话题列表
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2024-04-26 南彦刚 通过情境创设法培养学生的核心素养
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2024-04-23 南彦刚 把握好時间安排和学法指导,努力创建学习型课堂
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2024-04-23 南彦刚 以新课程标准为基础,结合实际,设计好学生学习方案
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2024-04-22 李金平 研篇章联系,理问题层次
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2024-04-21 李金平 对接单篇文本,有的放矢,体现探究性与指导性
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2024-04-19 南彦刚 以“音乐”创和谐的学习氛围
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2024-04-19 李金平 着眼高阶思维,融通方法,体现思辨性和整合性
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2024-04-19 李金平 对接单篇文本,有的放矢,体现探究性与指导性