话题列表
-
5/157
2024-04-09 南彦刚 创建良好的家校合作氛围
南彦刚 2024-04-12 家校合作教育理念得以和谐发展,这是教育特别是农村教育发展对我们所提出的要求...
- 8/162
-
1/153
2024-04-09 南彦刚 建立更完善的留守儿童帮扶机制
李金平 2024-04-15 建立更完善的留守儿童帮扶机制...
-
0/190
2024-04-09 杨晓英 培养学生课堂自主提问能力的重要意义
-
0/175
2024-04-09 杨晓英 培养学生课堂自主提问能力的重要意义
-
0/179
2024-04-09 杨晓英 培养学生课堂自主提问能力的重要意义
- 0/152
- 0/155
- 0/148
-
0/153
2024-04-08 南彦刚 在阅读教学中运用德育教育
-
1/153
2024-04-08 南彦刚 在识字教学中运用德育教育
李金平 2024-04-15 在识字教学中运用德育教育...
-
0/146
2024-04-08 南彦刚 在拼音教学中运用德育教育
- 3/186
-
0/181
2024-04-08 杨晓英 自信、自强、自尊、自爱,要坚信“天生我才必有用”
-
0/194
2024-04-08 杨晓英 自信、自强、自尊、自爱,要坚信“天生我才必有用”
-
0/153
2024-04-08 李金平 大观念课程与教学的本质是理解本位课程知识观。
-
0/154
2024-04-08 李金平 为什么大观念课程与教学需要基于任务的设计?
-
0/148
2024-04-08 李金平 为什么大观念课程与教学需要单元整体设计?
- 3/195
-
0/189
2024-04-07 杨晓英 儿童只有在这样的条件下才能实现和谐的全面展