只看楼主 举报 展示环节时间超出预设时间，教学进度赶不上，或是有几个组独占课堂，该怎么办？

• 楼主

  党艳芸

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  展示环节时间超出预设时间，教学进度赶不上，或是有几个组独占课堂，该怎么办？

  阅读：1869 回复：2 2019-01-16 22:15:51 举报

• 2楼

  党艳芸

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  个问题要注意大展示和小展示的区别。展示要注意的几点：都会的或是都不会的不展示；要展示规律性的、创新的手法、学习的小窍门、重难点等。还可以抽签展示，组内分工：抄题的、讲解的、补充的……但一定要捆绑式评价，这样有利于互帮互学、互相促进，精力不分散，进而学有所获。

  高校课堂追求的是完美，要把握的是该学什么，怎么学，学到什么程度。

  
  

  2019-01-16 22:17:38 举报

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• 3楼

  党艳芸

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  对学生而言，学习就像赶路，学生就像小毛驴，最理想的状态应该是在能看得见的远方摆上青草，让毛驴信马游疆，自由奔驰。好的课堂应该是学生在动脑，在发现，在提升。“动”并非为所欲为，应该靠规则引领。让小组自己制定组规，可以是这个月先定出三五条，到下个月再定三五条，全组成员签名甚至按手印，同组名一起放在桌上。发现问题及时记录、反思。自主学习要扎实，展示才会精彩，反馈才会满意。

  2019-01-16 22:18:48 举报

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