只看楼主 举报 素质教育的核心

• 楼主

  陈喜梅

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  素质教育
  

  阅读：10459 回复：85 2022-05-30 14:53:37 举报

• 2楼

  刘志刚

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  2022-06-10 10:47:33 举报

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• 3楼

  黄一帆

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  个人素质的核心是品格
  许多人都认为：“素质”是指一个人所拥有特长和技能的多少、所受教育程度的高低、知识面的宽窄、身体的健康状况的优劣，心理承受能力的强弱，以及言谈举止的雅俗等。其实即便具备这些良好的条件，也不见得就是高素质的人。让我们看看吧。那些“电脑黑客”可都能算得上是高智商、高技能的人，但他们给社会带来多少麻烦和损失；写诲淫诲盗书籍和传播网络色情小说的都是些有知识的人，但他们给社会带来的却都是负面影响，多少学生家长谈起他们都是愤愤然；再看看体育赛场上屡见不鲜的兴奋剂事件，就可以看到许多体育巨星们的内心世界；此外，许多江洋大盗在作案时都镇定自若，心理素质可谓极佳，可是他们却不会被看成是高素质的人。那么他们所欠缺的是什么呢？——是品格。
  素质虽然是多方面的，包括文化素质、身体素质、心理素质、艺术素质等等。但是这些素质，所指的都是人的能力，是属于“素质”概念内涵中的次要因素。而人的品格才是素质中最为核心的部分。
  一个人即便具备多方面超群的能力，但如果没有好的品格，就不会被认为是高“素质”的人；因此，从这个意义上看，品格才是决定一个人素质高低的关键。

  2022-06-20 09:17:59 举报

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• 4楼

  边淑琼

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  素质教育的核心就是人的全面发展,是思想道德素质、文化素质、科学素质和身体心理素质四方面的辨证统一协调发展,文化素质是其中重要的组成部分 素质教育的核心就是人的全面发展!
  

  2022-06-21 15:34:18 举报

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• 5楼

  边淑琼

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  素质教育，是社会发展的实际需要，要达到让人正确面临和处理自身所处社会环境的一切事物和现象的目的。

  2022-06-21 15:35:22 举报

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• 6楼

  边淑琼

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  素质教育从本质来说，就是以提高国民素质为目标的教育。

  2022-06-21 15:35:43 举报

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• 7楼

  边淑琼

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  这是从教育哲学的角度在教育目的层次上对素质教育概念的一种规定，这一规定把素质教育与其他种种不是以提高国民素质为目标的教育区分开来。

  2022-06-21 15:36:07 举报

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• 8楼

  边淑琼

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  只有高度重视和发展素质教育，大力培养创新型人才，才能抢占发展主动权和制高点，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。

  2022-06-21 15:36:25 举报

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• 9楼

  边淑琼

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  只有全面推进素质教育，打造大批一流的人才，才能加快实现发展方式的转变，提升发展的质量，为国家发展和民族振兴奠定坚实的人才基础。

  2022-06-21 15:36:41 举报

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• 10楼

  梁端正

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  学习来的

  2022-07-04 14:26:15 举报

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• 11楼

  张红丽

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  2022-08-22 10:48:32 举报

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