只看楼主 举报 如何优化课堂教学

• 楼主

  陈喜梅

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  课堂教学
  

  阅读：20321 回复：183 2022-05-30 14:54:41 举报

• 2楼

  张红丽

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  • 1.改善教育方法

  • 2.营造良好的学习氛围

  
  

  2022-06-06 16:44:46 举报

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• 3楼

  刘志刚

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  2022-06-10 10:47:13 举报

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• 4楼

  张红丽

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  2022-06-13 07:54:45 举报

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• 5楼

  黄一帆

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  1.作为教师要转换角色、转变观念。 教师的角色应由知识的灌输者、守护者转变为学生学习活动的引导者、组织者、参与者、共享者。在学习过程中,教师要以学生为本,依学定教,学生可以用自己的心灵去领悟,用自己的观点去判断,用自己的语言...

  2.兴趣是最好的老师。 要使学生产生学习动力,光讲大道理是远远不够的,关键是要想方设法使学生对数学学习产生兴趣,让学生的思维总处于活跃状态。充分调动起学生自主参与课堂的积极性,是打造高效课堂的基础。心理学告诉我们:学习兴趣是...

  3.学学生独立学习的基础上,积极开展小组合作学习。 从课前预习开始,到课内探究和课后帮教,要充分发挥小组成员的积极性。小组的组建,要关注学习差异,也关注个性特质,让课堂充满团队合作氛围。可让学生充当小老师,这些小老师不仅可以...

  4.培养良好的数学学习的行为。 要想使数学成绩平平者成为数学学习的优秀人才,必须先规范他的数学学习行为。同学们在课本上学到的知识都是前人总结出来的间接经验,我们必须把间接经验变成属于自己的经验才有用。而直接经验是无法取代的。

  
  

  2022-06-13 08:10:01 举报

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• 6楼

  梁端正

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  物理让我眼界大开，天生爱学物理。

  2022-06-16 14:10:46 举报

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• 7楼

  黄一帆

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  作为教师要转换角色、转变观念。 教师的角色应由知识的灌输者、守护者转变为学生学习活动的引导者、组织者、参与者、共享者。在学习过程中,教师要以学生为本,依学定教,学生可以用自己的心灵去领悟,用自己的观点去判断,用自己的语言去表达,课堂不再是格式化的程序的场所,而是学生自主发展的舞台。我们不能让学生在课堂上做“听客”和“看客”,要让学生做课堂的主人,动口、动手又动脑,亲身参与课堂和实践,包括知识的获取、新旧知识的联系、知识的巩固和应用的全过程。要强调凡能由学生提出的问...

  2022-06-20 09:17:16 举报

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• 8楼

  张红丽

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  转换角色，转变观念

  2022-06-20 09:34:47 举报

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• 9楼

  刘双

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  2022-06-30 19:52:22 举报

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• 10楼

  张红丽

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  2022-07-02 21:31:45 举报

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• 11楼

  张红丽

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  2022-08-01 21:56:38 举报

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