查看全部 举报 “互动”可以达到“要我学”为“我要学”的转变

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  赵永利

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  课堂是培养学生语文素养的主阵地。新课程的教育理念要求教师实现由重“教”向重“学”的转变，由重“结果”向重“过程”的转变，由重“传授”向重“指导”的转变，由重“模式化”向重“个性化”的转变。如此以来，学生拥有了学习的主动权，由“要我学”变为“我要学”，成为课堂的主人。

  阅读：141 回复：7 2024-04-23 09:25:23 举报