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赵永利
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课堂是培养学生语文素养的主阵地。新课程的教育理念要求教师实现由重“教”向重“学”的转变,由重“结果”向重“过程”的转变,由重“传授”向重“指导”的转变,由重“模式化”向重“个性化”的转变。如此以来,学生拥有了学习的主动权,由“要我学”变为“我要学”,成为课堂的主人。
阅读:69 回复:1 2024-04-23 09:25:23 举报
杜艳梅
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2024-04-24 08:10:16 举报
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