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张艳霞
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(1)备教材(课标)要求弄懂、弄通、吃透铅耐。(2)备学生,要求关注学生的思想、生活、学习实际,了解学情旁腊,有的放矢。(3)备资源,主要指社会资源,校内外的,特别是时政资源。(4)备教学方法(手段)通过比较,找出最佳方法。(5)备教学环节,进行教学环节的设计,包括时间的分配。(6)备教学反思,成运激滑功、失败之处,学生反映,同事评价,修改、充实教学设计等。
阅读:541 回复:0 2023-10-17 10:16:01 举报
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