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发布者:南海帆发布时间:2024-04-13 17:28:51阅读(44) 评论(0) 举报
课例研修已经成为校本教研的主要抓手。课例研修主要包括三种模式:授业研究模式,基于变易理论的课堂学习研究,基于教研活动的磨课研究。
授业研究通常有三个操作步骤:第一,界定课例研究需要解决的问题。这种问题往往不局限于现实问题,也可能是结合学校发展或课程标准的问题。第二,执行“合作设计教案一观课一集体议课”的循环过程,一般进行两轮。集体议课时,教师可以分享自己的体验式观察笔记和对学生的细节性描述记录。第三,分享课例研究的结果,一般是撰写报告或邀请外校教师观摩最后一轮授课并研讨分享。
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