只看楼主 举报 数形结合思想

• 楼主

  张丽凤

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         数形结合思想在数学学习中的灵活运用提高学生分析、解决问题的能力在初中数学教学的过程中应当逐步的渗透数形结合的思想, 从而使得学生能够清楚地认识到所谓的数形结合就是需要找准数学表达式与图形之间的契合点, 并根据数学表达式所表述的内容清晰的以图形的形式将其表现出来, 并通过两者之间的巧妙转换来完成实际问题的解决。在解决代数问题时就能够在脑海中形成相应的图形从而启发学生的解决思路, 或是在研究数学图形时, 能够利用代数的性质来实现几何问题的解决, 从而实现抽象与具体、概念与图形之间的联系和转化, 从而使得学生能够以直观的视角来分析和解决问题。

  　　在初中数学教学的过程中, 数形结合的思想在其中发挥着极为重要的作用, 通过数形结合的方式将能够使得数学概念更加形象化和具体化, 从而极大的简化解体的思想和方法, 加深学生对于所学内容的理解和掌握。此外, 在初中数学教学过程中做好数形结合思想的学习和应用还能够有效的帮助学生学习和发展空间的观念和思维, 更好的展现知识的构建过程, “数和形”是初中数学教学中的重要内容, 两者相互联系、相互转化, 是初中数学教学中的重要内容, 在初中数学教学过程中应当把握好这一核心主线积极的将数形结合的思想应用于初中数学教学的过程中, 以不断渗透、潜移默化的方式逐渐地将数形结合的思想灌输到初中学生的脑海中, 为其今后做好数学的学习打下良好的基础。

  
  

  
  

  
  

  阅读：452 回复：1 2024-03-12 09:45:01 举报

• 2楼

  杜丽

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  “数和形”是初中数学教学中的重要内容, 两者相互联系、相互转化, 是初中数学教学中的重要内容, 在初中数学教学过程中应当把握好这一核心主线积极的将数形结合的思想应用于初中数学教学的过程中, 以不断渗透、潜移默化的方式逐渐地将数形结合的思想灌输到初中学生的脑海中, 为其今后做好数学的学习打下良好的基础

  2024-04-01 16:46:50 举报

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