一个班级的学生,有的擅长体育运动,有的擅长绘画,有的特别会打扫卫生,有的特别会养护绿植……不管擅长什么,班级中每个学生都是希望被看见的。班主任要善于发现并放大学生个人的表现,及时将其取得的成绩上升为集体荣誉。例如,当班级学生在各类比赛、评比中获得好成绩时,可以告诉学生在全校几十个班级中,只有哪几个班的同学为班级争取到了好成绩,并建议全班同学先为班级鼓掌,再为做出成绩的同学鼓掌。这样一来,所有学生都会产生莫大的自豪感。经常这样做,就能在学生心里形成一种意识:我对于班级来说很重要,我的努力会让班级更优秀。