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王江红
话题:204
精华:0
积分:2411
通常,针对一篇课文展开对话之前,我会确认班上几乎每一个学生都已经读熟了课文。
有时,一篇不足300字的课文,我在课堂上先安排10分钟的自主朗读,要求每个学生确认自己已经读得很熟练很流畅了,才算过关。
研究表明,一个文本如果学生有10%以上的内容不熟悉,学习效果就不可能理想。“古人云,‘读书百遍,其义自见’。谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。”对于多数学生而言,“自晓其义”可能仅仅指的是表层的文字信息和文义,而非需要深思熟虑才能实现的主旨理解、情感体验、写法感悟甚至语言积累。
阅读:231 回复:1 2023-08-23 21:36:10 举报
马秀萍
话题:320
积分:5524
对于多数学生而言,“自晓其义”可能仅仅指的是表层的文字信息和文义,而非需要深思熟虑才能实现的主旨理解、情感体验、写法感悟甚至语言积累。
2023-08-24 20:36:24 举报
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