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只看楼主 营造和谐的师生关系和学习氛围

  • 楼主

    南彦刚

    话题:1272

    精华:31

    积分:22543

    阅读:123 回复:11 2024-04-23 11:34:12

  • 2楼

    缑婷

    话题:4409

    精华:45

    积分:9999+

    给学生宽松的活动空间进行数学活动,是提高探究活动有效性的重要手段。心理学表明,思维往往是从动作开始的,切断活动与思维的关系,思维就不能得到发展。



    2024-04-24 10:42:48

  • 3楼

    南彦刚

    话题:1272

    精华:31

    积分:9999+

    教师变换角色到学生中去做学生学习的指导者

    2024-04-26 09:31:40

  • 4楼

    南彦刚

    话题:1272

    精华:31

    积分:9999+

    教师要学会变换位置,变换角色

    2024-04-26 09:32:22

  • 5楼

    南彦刚

    话题:1272

    精华:31

    积分:9999+

    教师要深入到学生当中去当学生学习的参与者

    2024-04-26 09:32:48

  • 6楼

    南彦刚

    话题:1272

    精华:31

    积分:9999+

    把自己当作学生当中的一员参与到小组讨论、分组对话

    2024-04-26 09:33:26

  • 7楼

    南彦刚

    话题:1272

    精华:31

    积分:9999+

    教师在必要时还要当学生学习的伴学者

    2024-04-26 09:33:55

  • 8楼

    南彦刚

    话题:1272

    精华:31

    积分:9999+

    采取多样化方式与学生进行无声的互动

    2024-05-06 15:17:44

  • 9楼

    南彦刚

    话题:1272

    精华:31

    积分:9999+

    关爱每一位学生学习进度,鼓励每一位学生成长

    2024-05-06 15:18:21

  • 10楼

    南彦刚

    话题:1272

    精华:31

    积分:9999+

    学会艺术的表达,理解学生想法,探究学生学习不足需要,使学生感受教师的关怀鼓励,做到每次的进步。

    2024-05-06 15:18:45

  • 11楼

    南彦刚

    话题:1272

    精华:31

    积分:9999+

    引发共同情感共鸣,促进学习交流能力

    2024-05-06 15:19:18

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