语文课堂应该是生动有趣的。在作文课上,我常常会遇到这样的问题:到了该写作文的环节,有些学生却还是不知道该如何下笔,面对他们不知所措的面孔,我只觉得无奈。对比今天的这节作文课,我发现了问题所在,学生缺乏生活经验,缺乏把已有的生活经验随时提取出来的能力。课堂上老师举行了一个简单的汉字听写大赛,学生们很开心的参加了这个比赛。在活动前、活动中、活动后老师都及时的引导学生说出自己内心的感受。对于孩子来说,他们喜欢的是参与活动的兴奋与好奇,对于一闪而过的内心感受很容易的就忽视过去了,这样细微的感受他们过后再难记起。而在这节课上,由于老师的引导,