只看楼主 举报 《小学科学课程标准》学习暨新教材培训

• 楼主

  方海荣

  话题：127

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  《小学科学课程标准》学习暨新教材培训

  阅读：1851 回复：6 2022-04-15 14:38:54 举报

• 2楼

  方海荣

  话题：127

  精华：5

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  教师要认真研读《义务教育科学课程标准（2021年版）》的整体要求，准确把握小学科学课程基础性、实践性、综合性特征，深刻领会向全体学生、适应学生个性发展需要的课程设计思想，体现探究式学习为主的多样化学习方式，注重保护学生的好奇心和求知欲，激发学生学习科学的兴趣，培养学生科学素养，遵循学生年龄特点和认知规律，整体性理解物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程四个领域的内容标准及结构体系。

  
  

  2022-04-15 14:36:07 举报

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• 3楼

  李卫东

  话题：21

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  小学科学课程标准的总目标是培养学生的科学素养，并为他们继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。学生通过科学课程的学习，保持和发展对自然的好奇心和探究热情；了解与认知水平相适应的科学知识；体验科学探究的基本过程，培养良好的学习习惯，发展科学探究能力；发展学习能力、思维能力、实践能力和创新能力，以及运用科学语言与他人交流和沟通的能力；形成尊重事实、乐于探究、与他人合作的科学态度；了解科学、技术、社会和环境的关系，具有创新意识、保护环境的意识和社会责任感。

  2022-04-15 15:20:50 举报

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• 4楼

  郝曦

  话题：2

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  任何一种教育其目的都是培养终身学习者。作为科学教师，我们更应以培养学生的科学素养为目的，小学科学课程标准是现代科学、现代教育的新思想、新观念的反映，全面认识和理解课程的基本理念，就能从整体上把握课程标准的精神实质，这对于学习掌握实时课程标准其它部分的内容有着重要的指导意义。

  2022-04-15 15:52:51 举报

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• 5楼

  唐雪梅

  话题：8

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  新课程标准摆脱了以传统三维目标为总目标领域进行分目标分解的理念,强调从“科学知识”“科学探究”“科学态度”“科学、技术、社会与环境"四个方面阐述具体目标,即四个方面的总目标,再按照不同的领域、要素、维度和关系对这四个方面进行学段目标的详细划分。

  2022-04-15 16:11:02 举报

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• 6楼

  兰静

  话题：0

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  认真学习2022新课程标准

  2022-05-12 09:49:48 举报

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