只看楼主 举报 贺兰县第一小学“互联网+教研”联盟 科学学科工作方案

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  方海荣

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  贺兰县第一小学“互联网+教研”联盟

  
  

  科学学科工作方案

  
  

  一、指导思想

  
  

  贯彻县局会议精神，以培养学生的创新能力和实践能力为重点，以课堂教学改革为中心，狠抓教育思想更新、教学科研的探索，紧紧围绕联盟教研工作方案，扎实开展工作。

  
  

  二、工作目标

  
  

  1. 结合互联网听评课活动，提升教师水平，促进学生发展。

  
  

  2.开展联盟教研活动，不断提高教师教研能力，提升教师综合素质，解决教学疑难，促进教师专业成长。

  
  

  三、具体措施

  
  

  1.课堂教学。联校教研是实现教研资源有效利用和教研效果最大化的有效途径，要通过校际交流合作研讨，及时解决教师课堂教学中的问题，实现校际间学科教学优势互补，从而使师资水平、教学质量得到均衡发展和提高。按照县局教研室要求，联校每月组织一次校际教研，每学期至少进行两次跨联校之间的教研。

  
  

  2.教学方式转变。认真开展小学科学课的实验教学，特别强调小学科学课必须到实验室上课这一硬性规定。通过小学科学实验教学，使演示实验、分组实验落到实处，学生的动手动脑、实践能力得到加强。

  
  

  3.主题教研。以“教学助手”中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人至少围绕主题选择一单元中进行备课，再选择这一单元中的重点内容进行上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。

  
  

  四、工作保障

  
  

  1.实行分级分负责制，做到分工明确，责任到人。

  
  

  2.建立联校教研活动管理机制，实现制度约束，制定联校教研活动制度，以此来规范教师的行为，保证活动的参与度、效度。

  
  

  3.联校教研活动做到精心筹谋设计，合理组织安排，确定活动的时间、地点、内容及主题、主持人、主讲人、记录员等。每次活动做到“三个一”，即一份活动（方案）、一次现场集体研讨活动、参与活动教师每人一篇活动体会（总结或反思）。

  
  

  4.为了促进校际教师之间无时空限制的交流研讨，要求各联校加入我校科学名师工作室，以各级教学能手为主体，把专题研讨、同课题交流等活动引向深入，扩大教研工作的覆盖面和影响力，使教研效益得到切实提高。

  
  

  五、活动安排

  
  

  四月份：

  
  

  1.讨论制定学科工作方案。

  
  

  2.组建工作群，加入一小科学名师工作室。

  
  

  五月份：

  
  

  科学课例展示线下交流研讨活动。

  
  

  六月份：

  
  

  线上观摩优秀课例，线下跟帖。

  
  

  七月份：

  
  

  收集整理资料、归档，学科工作总结

  
  

  阅读：4492 回复：2 2019-04-16 09:42:55 举报

• 2楼

  方海荣

  话题：127

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  兼职教研员职责及要求
  （1）兼职教研员结合联盟学校的教学教研实际情况指导课程社区开展活动。
  （2）学期至少组织开展两次以上高质量的教研活动，结合在线互动课堂、信息技术与课程深度融合、课程教学改革、网络教研等重点工作，以课堂教学策略研讨为主题，以分校筹备、同台展示为主要方式，以集体备课、同课异构、同讲互评、一课多磨为主要形式。
  （3）每次活动要做到“三个一”，即一份活动（方案）、一次现场集体研讨活动、参与活动教师每人一篇活动体会（总结或反思）。

   

  2019-04-19 11:21:04 举报

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• 3楼

  方海荣

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  互联网十教研

  2019-04-25 22:19:16 举报

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