只看楼主 贺兰县第一小学“互联网+教研”联盟
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阅读：1895 回复：14 2019-06-13 18:41:56
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此次活动举办的非常成功，在方老师和教务领导的带领下，我们对如何利用互联网上好课有了更深层次的理解，听了六小老师的课，受益颇深，要想上好一堂课，必须钻研教材，把握重难点，充分利用互联网的便利，备好课，并成功地上好课。
2019-06-14 11:45:54
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本次活动授课的两位教师均展现出对现代多媒体设备的使用较为熟练，较好的诠释了什么是“互联网+教育”。
两位教师在授课中均有教学实验环节，通过实验培养了学生的动手能力和思维能力，为今后学生动手操作，实验探究奠定了基础。
2019-06-14 16:07:18
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本次“互联网+教育”联盟科学课例展示研讨活动使听课教师收获颇多。两位作课教师准备充分，深入钻研教材，体现了“科学学习要以探究为核心”的科学课改理念。娴熟的多媒体操作技术，电子书包的有效使用都值得我们学习。
2019-06-14 17:05:35
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教学的阵地是课堂，课堂是教师展示自我的舞台。本次科学学科课例展示为六校联盟的教师搭建了交流的平台，尚老师和王老师的课例展示精彩纷呈，充分体现了科学学科素养，在这个过程中也对自身的教学方法有了更深刻的反思。
2019-06-14 17:05:59
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尚老师这节课，设计的活动很丰富，而每一个活动都开展的很精彩，很有意义，并不断激发出学生们的好奇心，整个课堂就以光头强的故事为主线，课堂气氛活跃，有较强的课堂掌控能力，设计实验中，都能遵循猜测---验证----得出实验结论，这一流程，很充分的证明出磁铁能吸引什么，并且课堂中出现一些冲突，比如银色的钥匙不能被磁铁吸引，*的钥匙被磁铁吸引，学生的易拉罐不能被磁铁吸引，老师的易拉罐不能被磁铁吸引等，尚老师处理的比较好，信息技术的应用也是很熟练的。听了王老师执教的一年级的科学课，让我感受到整个课堂很轻松，王老师对学生的年龄特征掌握的非常好，她的课堂很稳，语言他别有亲和力，把学生和老师距离一下就拉近了很多，她能够从学生的认知出发，一点一点的启发学生如何去观察植物，用眼睛怎样做，用鼻子以及手等如何做，学生在老师的启发下，小组合开展的非常顺利，最后一个活动，让学生去画一棵植物，学生的内化在这一环节就体现的非常好，我也从中学到了很多。
2019-06-14 21:37:39
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本次“互联网+教研”联盟科学学科课例展示研讨活动让我受益匪浅。首先，两位做课教师分别成功地上了一节展示课，无论从教学设计，还是教学手段的应用，都让人耳目一新，收获颇多。其次，几位资深教师的点评也非常的精彩，非常细致到位。最后，王东老师谈了谈自己多年的教学经验与感受。总之，此次活动对我以后的教学将产生深刻的影响与帮助。
2019-06-17 10:24:21
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我们每一位科学老师都应该借着“互联网+教育”的春风提高自己的教学水平、丰富自己的教学技能，把更多更扎实的科学知识传授给学生。
2019-06-18 13:10:54
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王东老师围绕科学教育发展、小学科学教师的任务及创新素养等谈了自己的观点且介绍了个人经验方法。
2019-06-20 16:26:17
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希望全体科学教师能够借助“互联网+教研”的东风，在教学中积极利用信息技术，引导学生观察，探究，并教给学生观察及探究的方法，激发学生的兴趣让科学课更有实效，更有乐趣。拓展学习时空培养学生观察生活热爱生活的素养，同时也希望大家能够相互交流，共同借鉴，努力提高科学教学水平，积极参加线上跟帖互动。
2019-06-20 16:29:31
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