推出思维的深刻性
对于思维的深刻性来说,就是说学生的思维活动很容易受到教学内容的影响,这样也就使得自身的思考能力不足。因此,针对这一现象,教师就要引导学生,让学生学会从表面问题上进行分析,透过复杂的表象来找出数学规律。对于这一阶段的学生来说,由于自身的认知能力存在一定的不足,所以在面对繁杂的数学知识时,常常难以进行有效的思考。教师在开展教学工作的过程中就要注重对学生的思维深刻性进行培养,以此来帮助学生掌握好数学知识。
1.提高学生的概括能力在小学数学教学中,常常是从数上开始进行教学的,因此,教师在开展教学工作的过程中就可以利用一些教学工具,来为学生演示出数的组成。并可以让学生通过自己动手来找出数的顺序,从而探索出其中的规律与意义。
2.让学生掌握好推理的方法教师在开展数学教学的过程中要引导学生,让学生掌握好推理的方法,而这也就成为学生学习数学知识的关键环节。如,学生在学习乘法口诀的过程中,教师就可以先选择典型的例子来让学生进行分析,然后教师再让学生掌握好乘法口诀的形成过程,从而让学生根据自己的思路来进行学习,同时教师还要为学生准备出相应的工具,以此来让学生进行探索与研究找出数学的规律。通过这种教学方法,不仅可以让学生掌握好数学知识,还可以有效提高学生的思维能力。